Третій рік поспіль у Монастирищенській громаді діє   програма «Шкільний громадський бюджет», започаткована міською радою і управлінням освіти, молоді та спорту. Вона дає можливість учням долучитися до прийняття рішень у школі: пропонувати власні ідеї, розробляти цікаві проєкти, подавати їх на обговорення створених у закладах освіти конкурсних комісій та брати участь у відкритому голосуванні за найкращі з них.

Мета ініціативи — залучення учнів до бюджетного процесу, розвиток активності, відповідальності, уміння працювати в команді, адже навчання у школі – це не лише зошити, підручники, уроки, а й простір для формування характеру, розвитку лідерських якостей і знаходження свого місця в соціумі.

Голосувати за проєкти можуть учні 6–11 класів, обравши один проєкт із кількох запропонованих у закладі. Авторами проєкту можуть стати учні або групи учнів, які мають креативні ідеї щодо покращення шкільного простору або дозвілля. На реалізацію одного проєкту у цьому році передбачено фінансування до 100 000 грн!

Управлінням освіти, молоді та спорту розроблено графік упровадження Шкільного громадського бюджету у 2026 році. У ліцеях «Ерудит», «Успіх», Цибулівському ліцеї та Монастирищенському ліцеї №2 уже створено учнівські та конкурсні комісії для впровадження у закладі ШГБ, відбулися перші їх засідання та тренінги з учнями. Під час тренінгів учасники у форматі інтерактивної гри «UChange: SPB» отримали нові знання та практичні навички з організації шкільного громадського бюджету, дізналися про особливості кожного з його етапів. Школярі в ігровій формі навчилися як побудувати школу своєї мрії та поділилися власними ідеями можливих проєктів, які допоможуть розвивати активність та креативність шкільної громади. У використаній під час тренінгу методиці CivicLab відбувається поєднання трьох компонент: освітньої, ігрової та цифрової. На ігровому полі учасники змогли змоделювати свій заклад, вивчити його проблеми, запропонувати шляхи їх вирішення. Тепер стартує найцікавіший етап -  створення проєктів, які допоможуть зробити освітнє середовище більш комфортним, цікавим і пристосованим до взаємодії усіх учасників освітнього процесу.

• Попередня
• Наступна